Nicolay Lernpädagogik + FamilienCoaching - Legasthenie und Lese- Rechtschreibschäche in München München
Adresse:
Nicolay Lernpädagogik + FamilienCoaching - Legasthenie und Lese- Rechtschreibschäche in München
Amalienstrasse 49a
80799 München
Stadtteil: München Maxvorstadt
Kontakt:
H.D. Nicolay ist Lernpädagoge, Familientherapeut und Autor des Buches „Das Legasthenie-Märchen“.
In seiner Kindheit war er selbst von Rechtschreibschwäche betroffen. Zur Überwindung von Lese-Rechtschreib-Schwächen (LRS) und Legasthenie hat er die Nicolay-Rechtschreib-Methode(NRM) und ein Ausbildungskonzept für Therapeuten und Lehrkräfte entwickelt.
Mithilfe der Nicolay-Rechtschreib-Methode® (NRM) habe ich in meiner Praxis in den vergangenen 15 Jahren Tausende Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) oder Legasthenie zur sicheren Rechtschreibung und zu flüssigem und fehlerfreiem Lesen in Deutsch und Fremdsprachen geführt. Die Förderung der Konzentrationsfähigkeit und des Selbstwertgefühls sind feste Bestandteile der ganzheitlichen Methode.
Schlagwörter:
Legasthenie, lrs, lese, rechtschreibschwäche, adhs, lernen, lernschwierigkeiten, münchen, leseschwäche, nicolay, schulprobleme, lernpädagogik, dyskalkulie, leserechtschreibschwäche, lernprobleme, lernschwierigkeiten, rechtschreibförderung
Telefon: (089) 12003232
Fax: (089) 12003231
E-Mail: mail@ipl-nicolay.com
Webseite: http://www.ipl-nicolay.com
H.D. Nicolay ist Lernpädagoge, Familientherapeut und Autor des Buches „Das Legasthenie-Märchen“.
In seiner Kindheit war er selbst von Rechtschreibschwäche betroffen. Zur Überwindung von Lese-Rechtschreib-Schwächen (LRS) und Legasthenie hat er die Nicolay-Rechtschreib-Methode(NRM) und ein Ausbildungskonzept für Therapeuten und Lehrkräfte entwickelt.
Mithilfe der Nicolay-Rechtschreib-Methode® (NRM) habe ich in meiner Praxis in den vergangenen 15 Jahren Tausende Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) oder Legasthenie zur sicheren Rechtschreibung und zu flüssigem und fehlerfreiem Lesen in Deutsch und Fremdsprachen geführt. Die Förderung der Konzentrationsfähigkeit und des Selbstwertgefühls sind feste Bestandteile der ganzheitlichen Methode.
Schlagwörter:
Legasthenie, lrs, lese, rechtschreibschwäche, adhs, lernen, lernschwierigkeiten, münchen, leseschwäche, nicolay, schulprobleme, lernpädagogik, dyskalkulie, leserechtschreibschwäche, lernprobleme, lernschwierigkeiten, rechtschreibförderung
